Sborník příspěvků ze semináře o vzdělávání a klimatické krizi
1. 4. 2020
Sdílíme sborník příspěvků z participativního semináře OpenSpace: Jak mluvit o klimatické krizi a nevést k frustraci a rezignaci, který jsme realizovali v minulém roce.
Doporučení pro školní poradní kruhy v čase globální pandemie
1. 4. 2020
Přinášíme překlad inspirativního materiálu Doporučení pro školní poradní kruhy v čase globální pandemie.
Futuropolis: výzva pro pedagogy a pedagožky!
30. 3. 2020
Milé pedagožky, milí pedagogové,
rádi bychom vás přizvali ke spolupráci na projektu Futuropolis: škola emancipace, který byl na následující tři roky podpořen MŠMT (výzva: Inovace ve vzdělávání).
Futuropolis: Škola emancipace
26. 3. 2020
S potěšením vám oznamujeme, že jsme spustili náš nový projekt s názvem Futuropolis: Škola emancipace, na kterém bude NaZemi spolupracovat společně s Institutem úzkosti. Příští tři roky chceme spolu s pedagogy tvořit a testovat novou pedagogickou metodu pro 2. stupeň základních škol.
Česká republika má první přehled globálního vzdělávání
13. 2. 2020
Nezisková organizace Fairtrade Česko a Slovensko sestavila společně s pěti českými odbornicemi přehled nejlepších aktivit globálního vzdělávání.
Seminář: Formativní hodnocení - jak začít?
22. 1. 2020
Lámete si hlavu s tím, jak smysluplně hodnotit a nestačí vám jen klasické známky? Chcete získat inspiraci a konkrétní podněty pro to, jak začít hodnotit tak, aby hodnocení podporovalo učení? Pokud ano, přijďte na jednodenní seminář, který pořádáme 3. března v Brně.